從外商顧問走進非營利教育
Teach For Taiwan 永續長杜瀛談為台灣而教怎麼選人、怎麼培育，自己為什麼從 IBM 顧問轉進非營利，以及偏鄉教育的落差到底有多大。
來賓 杜瀛 · 主持 Bryan 姚詩豪 · 讀 4 分鐘 · 原片 51 分 · EP243，2022-04-04 看原片 ↗
先知道
節目的題目布萊恩的職業大百科：如果可以對世界有所貢獻，你願意從哪裡開始？在非營利組織工作是什麼樣子
這集是訪談，來賓是 杜瀛。
怎麼做
永續長管策略、財務、人才
杜瀛說這個職稱對應聯合國永續目標的第四項（優質且均等的教育），工作分三塊：組織往哪走、錢從哪來、人才怎麼撐住組織。
要培育的是領導者，不只是老師
Teach For Taiwan 招募年輕人到偏遠學校當至少兩年的全職老師，再陪他們長期發展。杜瀛的說法是，人才在現場待兩年，以後當政策制定者才懂現場的脈絡。
門檻高，也不用犧牲
每年平均有一千人送件，送進現場的大約五十多位；計畫成員月薪至少三萬六，部分企業提供優先面試或留職停薪。杜瀛說他們從來不用「犧牲」看待這件事。
從 IBM 到非營利的轉折
杜瀛畢業時拒絕了 TFT，先到 IBM 當顧問；後來靠公益專案幫 TFT 導入系統，看到營利與非營利之間的落差，才決定轉過來。
偏鄉的落差有數字也有現場
杜瀛列出偏鄉學校的比例、PISA 的差距與國中會考的成績，也講了教室裡孩子學到的「非認知能力」。
捐物資之外，更缺的是善意與配套
物資送到學校還要有老師接得住孩子的反應；杜瀛認為台灣社會對非營利工作者最缺的是善意。
逐段聽
點時碼直接跳到原片的那一段。
| 01:21 | 開場 | Bryan 說身邊年輕人越來越想進非營利組織，一般人卻以為那只適合不缺錢又熱心公益的人，這個想法正在被打破。 |
| 02:28 | 永續長做什麼 | 杜瀛介紹職稱，工作分策略、財務、人才三塊，目標是讓組織能長久做下去。 |
| 04:10 | TFT 的三段式 | 招募願意投入的年輕人去偏鄉當兩年老師，培育他們在現場的影響力，再支持後續的長期發展。 |
| 07:19 | 嚴格的甄選 | 2013 年開始，現在招第八屆；每年平均一千人送件，經書審、面試與五週集訓，只送出五十多位。 |
| 09:31 | 沒有教師證能教書嗎 | 偏鄉學校第三次招考後，大學畢業就能應試；TFT 是讓學校多一個選擇，並提供專屬督導。 |
| 12:00 | 兩年後去哪裡 | 校友多走在老師、學校領導、社區、非營利、政策等關鍵路徑上，也有人進企業。 |
| 14:18 | 薪水與選擇更好 | 月薪至少三萬六；杜瀛認為工作可以同時顧到收入與意義，不必談犧牲。 |
| 16:50 | 拒絕 TFT 去 IBM | 杜瀛畢業時拒絕了邀請，到 IBM 當顧問；期間幫 TFT 導入 Salesforce，看見營利與非營利的落差。 |
| 19:42 | 為什麼轉過來 | 杜瀛用兩句話交代：TFT 比 IBM 更需要自己，自己也更需要 TFT；並回應「你做就會比較好嗎」的自我拷問。 |
| 21:52 | 非營利的管理挑戰 | Bryan 提到美國 MBA 的非營利組很搶手；杜瀛說這裡的難處是價值怎麼取捨，要對捐款人、孩子與家長負責。 |
| 26:59 | 跟外商有什麼不同 | 同樣熱愛工作；杜瀛分享第一場會議先 check in 的文化衝擊，以及在非營利接觸到更多元的利害關係人。 |
| 30:30 | 偏鄉教室的三天兩夜 | 杜瀛在五個孩子的班上看到老師的功夫：「請尊重我」的班規、非認知能力，以及孩子對老師的信賴。 |
| 36:38 | 教育不平等的數字 | 2000 多所小學、800 多所偏鄉學校；PISA 最優與最劣勢的差距可以到 6 年，偏鄉孩子會考拿 C 的比率是都市孩子的一倍以上。 |
| 40:42 | 捐物資之外 | 杜瀛以鞋盒送暖的故事說明配套的重要，也談到台灣社會對非營利組織缺的是善意。 |
| 45:48 | 一般人怎麼參與 | 學生可當志工或實習生，有專業的可成為同事，也能捐款，或只是問朋友聽過 TFT 嗎。 |
| 48:14 | 給迷惘的人 | 杜瀛說迷惘是權利，人生不是一條直線，先跨出一步才看得到路。 |
原話
名詞與人物
- Teach For Taiwan（TFT）
- 為台灣而教，招募年輕人到偏遠學校擔任至少兩年全職老師，並長期培育他們。
- 永續長
- 杜瀛在 TFT 的職稱，負責策略、財務與人才，讓組織能長久運作。
- 兩年計畫
- TFT 的核心計畫，計畫成員到偏鄉學校擔任兩年全職老師。
- 關鍵路徑
- TFT 定義的幾種能改變教育不平等的出路，如老師、學校領導、社區發展、非營利、政策與社會創新。
- 非認知能力
- 自律、責任心、尊重他人這類不是學科成績的能力，杜瀛說是學習的重要基礎。
- 劉安婷
- TFT 創辦人，TED 演講很知名；杜瀛研究所畢業那年曾邀杜瀛加入。
延伸
- 杜瀛提到劉安婷另一場演講〈你拿幸運做什麼〉，拿它來問自己：一路受教育帶來的幸運，該用在哪裡。
- 捐錢為什麼要付非營利組織的人事費？杜瀛認為中介角色的價值在台灣沒被認可，在國外沒有人會覺得去比爾·蓋茲的基金會工作不好，那是要爭取的機會。
- Bryan 回想多年前在美國工作，看過有人在 NPO 服務一陣子後轉進他們公司，還被重金網羅，因為很會領導複雜的專案。