台灣人為何把英文當尊嚴問題
Sonny 從國中聽老歌愛上英文，放棄醫學系走上口譯，聊現場的糗事與印度腔，也談台灣人英文學不好，是因為把它當成尊嚴問題。
來賓 Sonny 陳湘陽 · 主持 Bryan 姚詩豪 · 讀 5 分鐘 · 原片 60 分 · EP095，2020-10-26 看原片 ↗
先知道
節目的題目為什麼台灣人英文學不好？因為大家誤把英文當成「尊嚴問題」
這集是訪談，來賓是 Sonny 陳湘陽。
怎麼做
從老歌愛上英文
Sonny 國中覺得背單字、背文法很無聊，聽了老師提過的經典西洋老歌，發現歌詞不難，用法卻很漂亮。父母沒送他補兒童美語，也不贊成他念醫學系，建議他往語文發展。
外文系不是他想像的樣子
進了台大外文系，第一堂課就是西洋文學概論，每週作業五六十頁，大二的英國文學又枯燥難讀。後來考上新開的中英翻譯學程，才找到方向。
口譯是隱形又孤獨的工作
口譯員通常待在看不見的地方，講者多半不知道人在哪，90％ 以上的問題要自己先解決。Sonny 剛入行時被植物學名難倒，之後每次做功課都先做到 120％。
腔調是基本功
講者不能挑，遇到新腔調就記下特色。印度腔對台灣人很難，英美的母語者卻聽得懂；印度人多半對自己的英文有自信，敘事邏輯也很縝密。
英文學不好的原因
補習班密度很高，卻太重考試、忽略情境，還停留在背單字背文法的老教法，學到的東西很斷片。他建議上班族少量多餐，每週挑幾個時段看 TED 或 CNN。
英文成了尊嚴問題
Bryan 觀察到，很多人考試分數不低，一遇到老外還是緊張，好像講不好就傷了人格；Sonny 接著說，台灣人把英文當成尊嚴問題，而不是能力問題。兩人聊到英文本來就是外語，沒有義務講得很溜，語言是拿來溝通，不是比高下，世界各地的英文也沒有所謂的標準。
逐段聽
點時碼直接跳到原片的那一段。
| 00:07 | 開場與來賓 | Bryan 說明請來 Sonny 的原因：兩人合作多年，卻很少聊他的背景與為什麼選了翻譯這一行。 |
| 01:43 | 翻譯資歷 | Sonny 18 歲第一次翻書，口譯做了八九年；台大外文系畢業，現在是師大翻譯所的博士候選人。 |
| 03:01 | 老歌帶出語感 | 國中覺得背單字文法很無聊，開始聽西洋老歌；小學沒補過兒童美語，父母不太相信補習。 |
| 05:45 | 被勸去念外文 | 高中數理不錯，本來以醫學系為目標；父母從事文藝工作，說當醫生很累，建議他試試語文，於是以台大外文為第一志願。 |
| 07:58 | 外文系的落差 | 西洋文學概論每週作業五六十頁，大二的英國文學像奏摺一樣難讀，一度想轉系，後來看到中英翻譯學程就去考。 |
| 12:01 | 翻譯所與出路 | 碩士班練中英互譯與各種口譯技巧，博士班則從外部看翻譯的功能；外文系同學念到博士走文學的大約 5％，其餘做主持、翻譯、補教或轉念商管。 |
| 15:00 | 孤獨的翻譯路 | 每天處理的文字不一定喜歡，口譯又不能中途問人。聊到講者情緒激動時怎麼翻：商務場合會稍微輕描淡寫，講受難故事則要帶著同情心。 |
| 18:14 | 難忘與糗事 | 為艱深的美國學者翻完被特地道謝；剛入行翻不出植物學名，之後功課做足；同事忘了關麥克風，一句「有夠難翻」全場都聽到。 |
| 22:31 | 各國腔調 | 講者不能挑，換越南或泰國講者就換一個聽力頻道；泰語的鼻音會帶進英文。最震撼的兩次反而不在口譯，是 Sonny 住紐約時，聽不懂蒙古房東與烏茲別克司機的英文。 |
| 25:50 | 印度腔 | Bryan 說起當工程師時遇到印度工程師，彈舌音和語速讓人很頭痛，英美的朋友卻聽得懂；舉 table 的 l、schedule 唸成 shed do 為例，也談印度人其實很有自信。 |
| 29:45 | 中英思考方式 | 英文先講重點再交代背景，用時態就能表達現在或過去；he 和 she 很難隱藏性別，西班牙文連朋友都分 amigo 與 amiga。 |
| 34:28 | 英文為什麼學不好 | 補習班密度世界第一，卻太重考試、忽略情境、背單字背文法的學法很斷片；Bryan 用當兵時在金門遇到的尼泊爾排雷專家說明，靠情境和需要才學得會。 |
| 40:17 | 從故事找樂趣 | 樂趣在歌詞與脫口秀背後的脈絡；給上班族的做法是少量多餐，每週幾次、每次二三十分鐘，固定一種腔調聽一陣子再換。 |
| 46:54 | 英文是尊嚴問題 | 台灣人和日本人遇到老外就緊張，覺得講不好傷人格；紐約的移民英文不好也不自卑，英文只是外語，沒必要講得很溜。 |
| 51:12 | 沒有標準英文 | 美國人聽不懂就再問一次，環境比台灣友善；語言只是媒介，重點是訊息、情感與文化，每種語言也是看世界的不同方式。 |
| 54:41 | 像醫生的教學法 | Sonny 的教學以學習者為主：先請學員寫短文，找出問題，再開素材和練習當藥方，修行還是要靠課後自己練。 |
原話
名詞與人物
- 中英翻譯學程
- 台大外文系新開的學程，Sonny 大二時考進去，轉向翻譯。
- 逐步口譯／同步口譯
- 翻譯所碩士班會練的口譯類型，同步口譯分基礎與進階。
- 窄式學習
- 先縮小接觸的主題與腔調範圍，固定聽一陣子再換，不用一直適應新東西。
- teacher based／learner based
- 以老師為中心的教法，與依學員的問題開藥方的教法。
- 《愛情的 52 種面貌》
- Sonny 的書，自己挑 52 首西洋情詩翻成中文，附上平易近人的賞析。
延伸
- 聽什麼練聽力：CNN 多半是美國腔，比 BBC 的倫敦腔好入門；但 Sonny 提醒不要把美國腔當成唯一標準，他自己也聽 BBC、澳洲的 ABC，最近開始聽印度新聞，上網搜尋 Indian news 就有一天 24 小時播放的免費頻道。
- 對談裡提到一句話：想毀掉一首歌，就把它變成手機鈴聲；想毀掉一個領域，就把它變成考試科目。從小被逼著背單字、拚分數，很難找到語言的樂趣。